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工科院校工程伦理教育研究及实现途径

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工程伦理教育是培养高素质工程技术人员的重要途径,是培养工程技术人才职业道德的重要手段,对建设工程强国有着重要的促进作用.我国是工程大国,虽然对工科院校来讲它是新的研究领域,但在工程实践中已经得到了社会普遍的关注.通过对工程伦理教育的内容、方法和目的阐释,阐明工程伦理教育的必要性,分析了现状,提出了在工程实践过程中实现工程伦理教育的创新路径.

戴世英

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沈阳工程学院

工科院校 工程伦理 教育研究 实现途径

专业课程与课程思政同向同行的探究(工科)

沈工院[2019]87号—40

2019

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
年,卷(期)：2019.(51)
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