首页|大数据背景下高校心理健康教师数据素养建构策略研究

大数据背景下高校心理健康教师数据素养建构策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
大数据作为一种重要的自然资源和生产要素,已经渗透到当今社会生活的各个方面.基于数据挖掘和分析的决策正逐渐主导着各行业的发展.在教育领域,随着移动互联网和MOOC等现代技术在教学过程中的深入运用,我们迫切需要对学生每天在学习和生活中产生的海量数据进行挖掘、整合、清洗,透过数据探索出其隐藏的特征和规律,建构教育大数据模型,从而为我们的教育教学、教育研究和教育决策提供可靠依据.因此,如何提高教师数据素养是关键.

蒋兴旺

展开 >

贵州广播电视大学(贵州职业技术学院）

大数据 高校心理健康教师 数据素养

本文系贵州省2019年教育科学规划课题

编号:2019B159的阶段性成果

2019

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
年,卷(期)：2019.(51)
  • 3