消费导刊2020,Issue(2) :98.

论如何在小学数学教学中发展学生的主体性

吴伟华
消费导刊2020,Issue(2) :98.

论如何在小学数学教学中发展学生的主体性

吴伟华1
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作者信息

  • 1. 北海市海城区翁山小学 广西 北海 536000
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摘要

在新课程改革过程中,核心教育理念就是树立学生在教学中的主体地位,教师只是组织者、引导者和启发者,应该引导学生积极主动地参与到学习中,变被动为主动,充分发挥学生的主体作用,实现教学效率的不断提升.为此,小学数学教师在教学中就要注重发展学生的主体性,可以借助情感因素调动学习积极性,鼓励学生在课堂上充分发表见解,还应该促进学生创造性地学习,从而实现教学质量的稳步提高.

关键词

小学数学/学生/主体性/发展/策略

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出版年

2020
消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子:0.06
ISSN:1672-5719
参考文献量1
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