消费导刊2020，Issue(3) ：102.

初中物理教学中有效提高学生参与性的想法

王成汉
消费导刊2020，Issue(3) ：102.
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初中物理教学中有效提高学生参与性的想法

王成汉1
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作者信息

  • 1. 盘锦市双台子区第三中学
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摘要

物理学科是初中教学的重要组成部分,它不但能培养学生操作性、逻辑性、还能培养学生求知探索精神.新课改中初中物理教学由传统的课本知识讲授转变为学生探究能力的培养,这不单是素质教育的发展产物,更是时代的需求,更能满足学生未来的发展.初中物理教学有效提高学生参与性要渗透到科学探究、知识与技能、情感、态度和价值观等各个环节.初中物理教学有效提高学生参与性更容易激发学生学习物理的热情.初中物理教学有效提高学生参与性将极大改变物理教学模式,由教师的"教"转变为学生的"学".

关键词

有效/学生参与性/教学策略

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出版年

2020
消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子：0.06
ISSN：1672-5719
被引量1
参考文献量1
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