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行动导向下的高职财务管理专业教学实践研究

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在素质教育的要求下,高职财务管理专业的教学方式以及思路要进行更新和改进,将行动导向型教学模式融合到财务管理教学中,让学生作为教学的主体,提升学生的实践应用能力,促进财务管理专业学生实现全面发展.本文探究了行动导向型教学的概述,并提出了高职财务管理专业的教学实践对策,以便强化教学效率.

杨平娥

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山东商务职业学院

行动导向 财务管理 高职 概述

2020

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子:0.06
ISSN:1672-5719
年,卷(期):2020.(5)
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