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新建构主义在统计学教学中的应用研究
新建构主义在统计学教学中的应用研究
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中文摘要：
新建构主义学习理论基于我国教育教学的实际情况,强调学生通过自主学习、协作学习和研究性学习来实现自身知识体系的建构.这一核心思想为应用型本科统计学教学改革提供了重要的思路.在这一理论指导下,统计学教学将特别注重学生搜索能力、判别能力、思考能力、沟通能力和写作能力的培养与提升.
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作者：
张娜、李雷涛
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作者单位：
西安交通大学城市学院
关键词：
新建构主义
统计学
教学模式
基金：
陕西省教育科学"十三五"规划2018年度课题
项目编号：
SGH18H475
出版年：
2020
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
4
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