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关于《韩国概况》在线课程教学设计的建议

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在众多高职院校,《韩国概况》作为韩国语专业基础课程,开设对象大多为零起点韩语专业学生.然而,大多数学生在谈及《韩国概况》课程时,常常贴上抽象、枯燥的标签.学生若不能掌握该课程弄清韩国文化背景,那么在将来的语言学习中,容易出现一知半解的局面,长此以往,跨文化交际能力难以提升.

单明圆

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江西外语外贸职业学院

《韩国概况》 在线课程 教学设计

2020

消费导刊
中国轻工业联合会

消费导刊

影响因子:0.06
ISSN:1672-5719
年,卷(期):2020.(7)
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