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混合式教学视角下大学英语应用能力培养研究
混合式教学视角下大学英语应用能力培养研究
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中文摘要：
改革大学英语教学模式是新时期高等学校培养应用型人才的一个重要组成部分.混合式教学模式的构建源于对大学英语课程教学目标的创新性理解,并借助于大数据、互联网等信息化技术,利用传统课堂、翻转课堂等形式,促使学生参与教与学的各个环节.本文梳理了混合式教学与应用能力培养之间的关系,尝试构建混合式教学模式,并详细阐释了其操作流程和评价设计.
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作者：
周罡
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作者单位：
郑州轻工业大学易斯顿国际美术学院
关键词：
混合式教学
大学英语
应用能力
出版年：
2020
消费导刊
中国轻工业联合会
消费导刊
影响因子：
0.06
ISSN：
1672-5719
年,卷(期)：
2020.
(11)
参考文献量
4
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