目的:了解齐齐哈尔市留守儿童手机依赖与学业拖延的关系,为相关部门提供参考.方法:以2019年11月―2020年1月采用分层随机抽样的方法,抽取齐齐哈尔市区3所中学,选取量表对齐齐哈尔市区650名学生进行调查.结果:①齐齐哈尔市留守儿童学业拖延量表与手机依赖量表有差异,差异有统计学意义(P<0.05);②经相关性分析发现,齐齐哈尔市留守儿童手机依赖与学业拖延有相关性且呈正相关,差异有统计学意义(P<0.05).结论:齐齐哈尔市留守儿童手机依赖与学业拖延有差异性;齐齐哈尔市留守儿童手机依赖与学业拖延有相关性且呈正相关.
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