现代交际2021，Issue(24) ：33-35.

跨文化交际视角的东盟概况课程教学改革——以汉语国际教育专业为例

温秋敏 张茜雯
现代交际2021，Issue(24) ：33-35.
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跨文化交际视角的东盟概况课程教学改革——以汉语国际教育专业为例

温秋敏 1张茜雯1
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作者信息

  • 1. 广西外国语学院 广西 南宁 530020
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摘要

广西地方应用型高校开设的国家概况文化类课程东盟概况,教学中存在知识点繁杂、教材缺乏针对性、教师知识背景单一、学生兴趣不大等问题,对授课教师提出了课程资源整合、调整教学重点等要求,并要求教师在教学中采用专题纵横交错、融入视听因素、举办经验交流会、中外学生小组合作等改进措施.教学实践表明,这一举措可以激发学生的兴趣,积累跨文化交际的知识,提高跨文化交际的能力.

关键词

东盟概况/跨文化交际/汉语国际教育

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基金项目

2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般A类项目(2020JGA358)

出版年

2021
现代交际
吉林省社会科学院

现代交际

影响因子：0.192
ISSN：1009-5349
参考文献量4
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