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引领型协同共建:课程思政建设的理念、布局与手段

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课程思政建设的关键在于理念、布局与手段均应坚持引领型协同共建.首先,理念上强调在党政引领下,各主体充分挖掘自身优势实现合作共建.其次,布局上要求综合考量育人主体、育人效果等要素,并实现育人效果的转化.最后,手段上注重打造"虚拟教研室"、挖掘课堂教学与实践教学育人要素.简言之,引领型协同共建课程思政有助于落实立德树人根本任务.

苏德金、杜启霞

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南京审计大学 江苏 南京 211815

南京中医药大学 江苏 南京 210023

引领型协同共建 课程思政建设 立德树人 育人效果

南京中医药大学高水平大学建设课程思政示范课程建设项目

2023

现代交际
吉林省社会科学院

现代交际

影响因子：0.192
ISSN：1009-5349
年,卷(期)：2023.(1)
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