思想政治教育中的三重身份叙事探析

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中文摘要：作为思想政治教育的重要内容,身份叙事的话语优化已然成为提升思想政治教育信度与效度的一种积极尝试.在思想政治教育转型升级的背景下,只有明晰身份叙事在主体赋能之下的内涵属性,同时重新审视身份叙事主体面临的主要困境,才能为身份叙事的话语优化提供实践指向.具体而言,必须聚焦话语维度,完善话语表征、优化话语内容和重塑话语语境,提升思想政治教育话语的"言值"与"温度",推动思想政治教育守正创新.

作者：

田野、毛延生

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作者单位：

哈尔滨工程大学黑龙江哈尔滨 150001

关键词：

思想政治教育身份叙事内涵属性主体困境话语优化

基金：

黑龙江省哲学社会科学基金

项目编号：

19YYD220

出版年：

2023

现代交际

吉林省社会科学院

现代交际

影响因子：0.192

ISSN：1009-5349

年,卷(期)：2023.(4)

参考文献量13