小说月刊2018，Issue(10) ：249.

幼儿园"多动倾向"幼儿Conners问卷评价及美术教育干预初探

沈彤 贾晓璇
小说月刊2018，Issue(10) ：249.
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幼儿园"多动倾向"幼儿Conners问卷评价及美术教育干预初探

沈彤 1贾晓璇1
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  • 1. 天津大学幼儿园
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摘要

根据调查发现,近年来,具有一定认知行为发展障碍的幼儿入园人数不断增加,在园比例不断上升.本文主要以天津市某幼儿园为例,通过Conner教师及家长量表对幼儿行为进行记录分析,研究总结多动倾向幼儿的行为表现,评价分析原因,并尝试探索论证幼儿园开展美术干预活动的优势及可行性.

关键词

多动倾向行为/美术教育干预/幼儿园优势/心理健康

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出版年

2018
小说月刊

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