小说月刊2018，Issue(18) ：10.

积极心理暗示在化学教学中的应用

陈毅娜
小说月刊2018，Issue(18) ：10.
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积极心理暗示在化学教学中的应用

陈毅娜1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市蓝田县教育局教学研究室
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摘要

心理暗示是影响学习者学习状态的重要因素,积极的暗示会促进学习目标的达成,消极的暗示则会影响学习效果.初中学生正处在身体和思维十分活跃的年龄,容易受到外界因素的影响,所以在化学教学中,合理利用积极的心理暗示可以提高学生参与学习化学的积极性、帮助学生主动构建完整的知识体系、创造轻松的学习气氛.

关键词

心理暗示/初中化学

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出版年

2018
小说月刊

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