小说月刊2018，Issue(18) ：12.

音乐鉴赏教学探索

黄锦莉
小说月刊2018，Issue(18) ：12.
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音乐鉴赏教学探索

黄锦莉1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市蓝田县教育局教学研究室
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摘要

"赏"是"听"的高层次延续,通过有效鉴赏能更好地帮助学生发现和表现作品的丰富内涵;"听、唱、创"联动学习模式在音乐鉴赏教学中能够起到提升学生音乐鉴赏水平和核心素养的积极作用.

关键词

音乐鉴赏/课堂教学/听唱创

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出版年

2018
小说月刊

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