探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略

廖淑萍¹

扫码查看

作者信息

1. 海南省澄迈县金江中心学校
折叠

摘要

音乐课程教学,虽然说不是主科课程,但是也是学校教育教学工作中,所必须配备的基础课程.特别是在小学阶段的课程教学中,通过让学生学习音乐课程教学,可以有利于学生形成音乐美和律动美的感受.但是在实际的音乐课堂教学中,我们能看到教师在进行音乐课程教学的时候,往往采用的教学方式都是比较生硬的,这样一来便失去了音乐教学的本意.因此,就要求教师采用体态律动的方式进行小学音乐课堂教学.本文将立足小学音乐课堂教学现状的基础上,对探讨体态律动应用在小学音乐教学中的有效策略展开探讨.

关键词

体态律动/小学音乐/音乐教学

引用本文复制引用

出版年

2018

小说月刊

ISSN：

段落导航