小学数学概念教学初探

鱼继华¹

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作者信息

1. 陕西省韩城市芝川镇司马迁小学
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摘要

概念教学是以学生学习、探讨客观世界数量关系和空间形式的本质属性为宗旨的课堂教学.小学数学概念是小学数学的重要基础知识,是数学学习的核心,学生正确理解和掌握数学概念,才能对现实世界的数量关系和空间形式作出正确概括和判断;才能正确掌握数学的性质、运算法则、公式等基础知识,正确合理进行各种运算,有效地培养学生初步的思维能力、空间观念以及分析问题、解决问题的能力,本文从小学生的认知特性出发,结合作者的教学实践活动,初步将概括出了概念教学的有效策略.

关键词

小学/数学/概念教学

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出版年

2018

小说月刊

ISSN：

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