小说月刊2018，Issue(18) ：258.

学龄前中重度智障儿童应用性课程探索

刘红
小说月刊2018，Issue(18) ：258.
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学龄前中重度智障儿童应用性课程探索

刘红1
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作者信息

  • 1. 天津市和平区培育学校
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摘要

学龄前中重度智障儿童应用性课程,以应用行为分析学的科学理念为依托,以塑造学龄前中重度智力障碍儿童有意义的应用性行为为核心,立足于学生的个别化教育需求,通过生活化的六大学科教学,促进学龄前中重度智障儿童融入集体教学,适应学校、家庭及社会生活的可持续发展的课程体系.该课程为特殊教育学校学前班教学,及学龄前中重度智障儿童家长在家庭中对孩子实施高效训练提供参考.

关键词

应用性课程/学龄前/中重度智障儿童

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出版年

2018
小说月刊

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