摘要
随着现代教学的发展,新课标理念在教育教学中的应用越来越广泛,相伴而生的教学理念和教学习惯不仅丰富了传统的教学于段,革新了信息传递方式方法,提高了教育教学的效率,也挣脱了传统教训模式的束缚,极大地更新了人们思想观念,使教学插上了加速发展的翅膀.学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,培养学生良好的学习习惯和智慧是引导他们通向良好学习的捷径,也是促进教师自身专业成长的桥梁,如何打造习慧课堂(互联网+好习惯教育+智慧课堂相结合),促进教师专业成长是现代教学的迫切需要,教师在习慧课堂的理念下完成自身多重角色的转变,打造优质课堂,促进师生共同发展进步是现代教学的必要历程.
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