小说月刊2018，Issue(22) ：133.

激发学生探究性思维提高高中生物概念教学有效性——对农村普通高中的生物教学思考

黄津
小说月刊2018，Issue(22) ：133.
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激发学生探究性思维提高高中生物概念教学有效性——对农村普通高中的生物教学思考

黄津1
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  • 1. 湖北省鄂州市葛店高级中学
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摘要

概念教学是高中生物课堂教学的重要组成成分,是学生学好生物的关键.本文结合笔者的教学实践,提出了针对教学资源相对匮乏的农村普通高中,如何激发学生探究性思维,提高高中生物概念教学有效性的几点思考.

关键词

探究性思维/生物/概念教学/农村普通高中

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出版年

2018
小说月刊

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