小说月刊2018，Issue(22) ：167-168.

创新教学方法探索知识本质——基于分数应用题的案例思考

王丽
小说月刊2018，Issue(22) ：167-168.
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创新教学方法探索知识本质——基于分数应用题的案例思考

王丽1
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  • 1. 湖北省宜昌市当阳育林学校
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2018
小说月刊

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