小说月刊2018,Issue(22) :235-236.

小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径

李蓉
小说月刊2018,Issue(22) :235-236.

小学语文学科"核心素养"的内涵及其实现路径

李蓉1
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  • 1. 四川省邛崃市大同九年制义务教育学校
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摘要

小学语文的教学中,学生核心素养的教学任务所占的比例很大,如何进行有效的语文核心素养教学对于教师来说是一个难题.在语文的教学中,核心素养是基础,也是学生们学习语文这门课程的基础,核心素养的学习是为了学生们能够进行语文文章的阅读、语文语句的练习以及语文作文的创造.现阶段教师需要根据学生们的学习情况进行核心素养教学方法的变革,其中一个变革的方向就是基于核心素养的多元化教学.基于核心素养的教学地开展有利于学生之间的交流,也有利于学生与老师之间的沟通.核心素养的培养对于学生们来说是重中之重,也是新时代下的新要求.

关键词

小学语文/核心素养/内容及实现路径

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出版年

2018
小说月刊

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