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"一案到底"教学法的实践研究——以道德与法治七年级上册"走近老师"为例
"一案到底"教学法的实践研究——以道德与法治七年级上册"走近老师"为例
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万方数据
中文摘要：
文章以道德与法治教材七年级上册"走近老师"为例,从道德与法治教学的局限性要求实施"一案到底"教学法、"一案到底"教学法在实际运用中的三大关键和"一案到底"教学法的具体操作实践研究三个方面探讨如何运用"一案到底"教学法实现道德与法治学科核心素养培养的目的.
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作者：
黄其瑞
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作者单位：
福建省柘荣县第二中学
关键词：
"一案到底"
教学方法
实践研究
基金：
福建省教育科学规划课题(十四五)
项目编号：
FJJKZX22-7099
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
万方数据
