新教育2024，Issue(2) ：7-9.

"一案到底"教学法的实践研究——以道德与法治七年级上册"走近老师"为例

黄其瑞
新教育2024，Issue(2) ：7-9.
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"一案到底"教学法的实践研究——以道德与法治七年级上册"走近老师"为例

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  • 1. 福建省柘荣县第二中学
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摘要

文章以道德与法治教材七年级上册"走近老师"为例,从道德与法治教学的局限性要求实施"一案到底"教学法、"一案到底"教学法在实际运用中的三大关键和"一案到底"教学法的具体操作实践研究三个方面探讨如何运用"一案到底"教学法实现道德与法治学科核心素养培养的目的.

关键词

"一案到底"/教学方法/实践研究

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基金项目

福建省教育科学规划课题(十四五)(FJJKZX22-7099)

出版年

2024
新教育

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ISSN：
参考文献量5
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