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STEAM教育下培养信息技术创新力的实践与研究
STEAM教育下培养信息技术创新力的实践与研究
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万方数据
维普
中文摘要：
STEAM教育以多元情境创设为基础,通过任务型、迁移式和生活化的学习方式,调动学生的内在动力.文章探讨在STEAM教育下,如何通过创设多元情境、基于项目模式以及加强小组合作的方式,培养学生的信息技术创新力.
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作者：
杨溢
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作者单位：
江苏省泰州市野徐小学
关键词：
STEAM教育
信息技术创新力
思维品质
核心素养
基金：
泰州市教育科学规划课题信息化专项(十四五)(2021)
项目编号：
2021jksxxh012
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
2
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