新教育2024，Issue(2) ：33-34.

基于学习活动观的初中英语阅读教学设计

许位燕
新教育2024，Issue(2) ：33-34.
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基于学习活动观的初中英语阅读教学设计

许位燕1
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作者信息

  • 1. 海南省海口市第十四中学
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摘要

在初中英语阅读教学中,教师应从基于语篇、深入语篇、超越语篇三个维度设计学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动.教师需在每类活动中把培养学生语言能力、学习能力放在重要位置,不断提升学生英语学习的文化意识和品质,从而落实发展学生英语学科核心素养的任务.

关键词

初中英语/英语学习活动观/核心素养/阅读教学设计

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基金项目

海南省教育科学规划课题(2021)(QJH202110045)

出版年

2024
新教育

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ISSN：
参考文献量2
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