新教育2024，Issue(2) ：40-42.

新时代背景下美术与音乐综合的单元教学设计策略分析

石林
新教育2024，Issue(2) ：40-42.
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新时代背景下美术与音乐综合的单元教学设计策略分析

石林1
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  • 1. 江苏省宿迁市苏州外国语学校
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摘要

美术与音乐具有相通性,通过美术课程与音乐思想的深度融合,学生会受到艺术的熏陶,产生学习兴趣,在体验中提高综合鉴赏能力.教师要丰富教学方式,设计多样化活动,促进学生参与课堂,发挥主观能动性,实现艺术素养的提高.文章主要探究新时代背景下美术与音乐综合的单元教学设计策略,激发学生灵感,促进学生在创新的教学模式中获得全面发展.

关键词

新时代/美术/音乐/综合/单元教学设计

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出版年

2024
新教育

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ISSN：
参考文献量5
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