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小学语文"思辨性表达"的教学实施路径
小学语文"思辨性表达"的教学实施路径
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万方数据
中文摘要：
在小学语文教学中,存在重视思辨性阅读,忽视思辨性表达的现象,不利于学生语文核心素养的全面提升.注重对学生思辨性表达的落实是契合学生语文学习任务群教学目标,践行语文新课标理念的有效途径.结合语文课程特点,教师可以借助思辨性阅读、思辨性写作及思辨性口语交际等来提升学生的思辨性表达能力,提高学生核心素养.
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作者：
马丽近
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作者单位：
江苏省常州市武进区实验小学分校
关键词：
部编教材
小学语文
思辨性表达
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
3
万方数据
