新教育2024，Issue(2) ：76-78.

数形结合天地宽——数形结合思想在小学数学教学中的渗透和应用

李金英
新教育2024，Issue(2) ：76-78.
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数形结合天地宽——数形结合思想在小学数学教学中的渗透和应用

李金英1
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  • 1. 甘肃省天水市秦州区新华门小学
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摘要

数形结合是一种数学思想,操作方式是通过将几何图形和代数式相结合来解决问题.在小学数学教学中,数形结合的应用能够增强学生的数学综合素质,让学生更好地理解数学知识.

关键词

小学数学/数形结合/应用

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出版年

2024
新教育

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ISSN：
参考文献量4
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