新教育2024，Issue(2) ：101-102.

让学材成为学生数学核心素养发展的有力推手

蒋燕
新教育2024，Issue(2) ：101-102.
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让学材成为学生数学核心素养发展的有力推手

蒋燕1
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  • 1. 江苏省扬州市邗江实验学校
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摘要

学习材料简称学材,是驱动学生学习的情感源泉,是学生实践探究的辅助工具.数学学材的选择与运用对教学产生重要影响.

关键词

数学学材/核心素养/价值与内涵

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出版年

2024
新教育

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ISSN：
参考文献量2
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