借助表现性评价优化中职语文课堂的实践

陈生辉¹

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作者信息

1. 海南省农林科技学校
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摘要

中职语文课堂应注重表现性评价,根据新课改要求和核心素养培养目标,结合学生实际情况设计教学评价标准.任务设计需要能检验和激发学生各项语文能力.同时教师应根据课堂教学质量标准进行评价,发挥表现性评价的最大作用,帮学生找出不足之处并自主改进.这样能有效提升学生各方面素质,教师也能根据评价结果调整教学进度和教学方法,促进语文课堂教学质量不断提升.

关键词

中职语文/表现性评价/概念界定

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基金项目

海南省教育科学规划课题课题(2023)(QJHV20230713)

出版年

2024

新教育

ISSN：

参考文献量3

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