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探究提高中职生数学课堂学习参与度的有效策略
探究提高中职生数学课堂学习参与度的有效策略
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万方数据
维普
中文摘要：
中职数学课堂面临的最大问题是学生学习参与度低,教师有热情,学生没激情,学生课堂抬头率低,注意力不集中,造成课堂效率低,教学效果不理想.基于这些问题,如何提高中职生数学课堂学习参与度迫在眉睫,通过课堂实践的探索,研究出提高中职生数学课堂学习参与度的有效策略,让中职数学课堂"活"起来,学生"动"起来,实现高效课堂,从而提高中职数学教学质量.
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作者：
文锦
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作者单位：
海南省华侨商业学校
关键词：
中职生
数学课堂
学习参与度
基金：
海南省教育科学规划课题
项目编号：
QJHV20210633
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(4)
参考文献量
1
万方数据
维普
