国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育
2024,
Issue
(4) :
90-92.
阅读教学有效培养学生创造思维的方法
王晓燕
新教育
2024,
Issue
(4) :
90-92.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
阅读教学有效培养学生创造思维的方法
王晓燕
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
海南省海口市秀英区康安学校
折叠
摘要
培养学生创造思维和创造能力,是国家创新性发展的战略需要,是以人为本教育改革的必然要求,也是语文教师在阅读教学中必须承担的重要职责.要加强学习,切实提高认识和业务水平;发扬教学民主,有意识地创设自由和谐的学习环境;突出重点,激发学生质疑问难的思维活性;因材施教,灵活运用多种多样的训练方法;引导学生关注社会,开拓学生创造思维的视野,是有效培养学生创造思维的可行途径和策略.
关键词
阅读教学
/
创造思维
/
途径策略
引用本文
复制引用
出版年
2024
新教育
新教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果