新教育2024，Issue(4) ：92-94.

体育锻炼对初中学生社交焦虑的干预研究

范崇军
新教育2024，Issue(4) ：92-94.
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体育锻炼对初中学生社交焦虑的干预研究

范崇军1
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  • 1. 江苏省如皋经济技术开发区实验初中
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摘要

体育锻炼有助于初中学生形成积极的情绪,有助于初中学生降低焦虑敏感性,并提高学生的自我效能.相应的干预途径具体为:基于初中学生的认知特点与情感特点,选择能够让学生获得成就感与体验感的体育锻炼项目(尤其是定期有氧运动),努力放大学生在体育锻炼过程中的成就感,并在此基础上降低学生的焦虑敏感性,进而逐步让学生养成自我效能提升的内在动力.

关键词

体育锻炼/初中学生/社交焦虑/干预

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出版年

2024
新教育

新教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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