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"双减"背景下初中语文作业设计形式探究
"双减"背景下初中语文作业设计形式探究
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中文摘要：
随着"双减"政策的实施,中学生作业的设计和布置成为教师需要认真思考的问题之一.教师在设计语文作业时,应注重语文作业联系生活实际,设计综合性作业,并重视评价结果的解读,引导语文教学朝着全面优化的方向发展.
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作者：
陈张丽
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作者单位：
海南省文昌市联东中学
关键词：
"双减"
初中语文
作业设计
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
2
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