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思政教育理论下数学教学的探索与研究
思政教育理论下数学教学的探索与研究
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中文摘要：
文章通过探讨如何结合数学实例培养学生的思政意识,拓展学科资源深化思政教育的方法,以期能够在数学教学中引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观.探讨逆推法、类比法和模型法的运用,旨在通过体验团队力量、鼓励勇于探索和厚植创新精神,生成更高层次的思政价值,帮助数学教师更好地融入思政教育理论,提高数学教学的思政效果,培养全面发展的人才.
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作者：
谢建英
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作者单位：
甘肃省酒泉市敦煌市南街小学
关键词：
小学数学
思政教育
思政意识
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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