新教育2024，Issue(14) ：7-9.

生活化德育在小学道德与法治的有机渗透

江敏晔
新教育2024，Issue(14) ：7-9.
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生活化德育在小学道德与法治的有机渗透

江敏晔1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
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摘要

生活化德育在小学道德与法治教学中渗透时,教师要关注教学内容与学生生活认知基础的契合性,以便于推出更为适宜的教学计划.在具体教学程序执行时,教师从遴选教学内容、优化方案设计、推出互动活动、升级实践训练的教学角度出发,为学生营造轻松、愉悦的学习氛围,引导学生顺利进入生活化学习环节,让学生在丰富的实践、思考、体验中获得更为鲜活的学习认知,逐步提升学生综合素养.

关键词

道德与法治/生活教育/教学实践

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出版年

2024
新教育

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