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生活化德育在小学道德与法治的有机渗透
生活化德育在小学道德与法治的有机渗透
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中文摘要：
生活化德育在小学道德与法治教学中渗透时,教师要关注教学内容与学生生活认知基础的契合性,以便于推出更为适宜的教学计划.在具体教学程序执行时,教师从遴选教学内容、优化方案设计、推出互动活动、升级实践训练的教学角度出发,为学生营造轻松、愉悦的学习氛围,引导学生顺利进入生活化学习环节,让学生在丰富的实践、思考、体验中获得更为鲜活的学习认知,逐步提升学生综合素养.
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作者：
江敏晔
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作者单位：
江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
关键词：
道德与法治
生活教育
教学实践
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(14)
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