"双减"背景下小学语文教学与作业整体设计的创新实践研究

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中文摘要："双减"政策的实施对于小学语文教学实践和作业设计提出更高要求,要求教师在"双减"理念的指导下准确把握教学实施和作业设计的总体思路,提升教学与作业设计的质量,帮助学生在语文学习过程中实现减负提效.对此,文章针对"双减"政策进行简单介绍,分析"双减"背景下小学语文教学与作业整体设计的重要性,针对当前语文教学实施与作业设计方面存在的问题展开研究,随后提出相应的优化建议.

作者：

马文强

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作者单位：

甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡中学

关键词：

"双减" 小学语文教学与作业整体设计创新实践

出版年：

2024

新教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(14)