新教育2024，Issue(14) ：52-54.

实用之美:审美视角下实用性阅读的教学逻辑——以部编版三下《我们奇妙的世界》为例

刘丹玲
新教育2024，Issue(14) ：52-54.
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实用之美:审美视角下实用性阅读的教学逻辑——以部编版三下《我们奇妙的世界》为例

刘丹玲1
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  • 1. 江苏省苏州工业园区星湾学校
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摘要

文章从文学类文本中开展实用性阅读和交流的教学价值以及审美视角下实用性阅读的教学策略这两个方面探讨文学类文本如何进行"实用性阅读与交流"的教学,以期提升学生审美创造、实践应用等能力,为今后一线教师在实用性阅读教学时能够打破文体局限提供课例参考.

关键词

实用性阅读与交流/审美

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出版年

2024
新教育

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