新教育2024，Issue(14) ：85-86.

新课标背景下生物教学有效性策略研究

韦永雅
新教育2024，Issue(14) ：85-86.
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新课标背景下生物教学有效性策略研究

韦永雅1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区南宁市江南区苏圩中学
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摘要

教学目标的达成需要多方助力,尤其要对教学内容、教学形式进行升级优化,充分调动学生的学习探索积极性.初中生物本身极具逻辑性,人文价值显著.高品质课堂构建,必须从实效性角度出发,对课堂展开探索,师生之间合作互动,借助多重教法学法,促使学生进入沉浸式学习状态.

关键词

新课标/初中生物/实效

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出版年

2024
新教育

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