新教育2024，Issue(14) ：104-105.

传统文化视域下拓展幼儿区域活动资源的探索

朱成红
新教育2024，Issue(14) ：104-105.
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传统文化视域下拓展幼儿区域活动资源的探索

朱成红1
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  • 1. 江苏省南通市竹行街道星怡幼儿园
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摘要

在幼儿教育中,教师可以从传统文化中挖掘资源,拓展幼儿区域活动的内容.在语言区活动中,可以给幼儿讲述名人的典故故事;在数学区活动中,可以介绍算盘知识;在手工区活动中,可以引导幼儿练习书法篆刻;在游戏区活动中,可以搜集民间玩具,让幼儿感受民间智慧.

关键词

传统文化/区域活动/幼儿教育

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出版年

2024
新教育

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