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研读《天工开物》,设计多类型作业
研读《天工开物》,设计多类型作业
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中文摘要：
通过对近几年高考对传统文化的考查进行分析,总结梳理高考对传统文化的四种题型:实验型、性质型、物变型和推理型,研读中国古代综合性科学技术著作——《天工开物》,深挖其蕴含的丰富的化学知识和经验,设计六种类型作业,激发学习兴趣,提高作业质量,引导学生感知传统文化,增强文化自信.
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作者：
罗书昌
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作者单位：
海南省海南中学
关键词：
天工开物
高考真题
多类型作业
基金：
海南省教育科学规划2021年度一般课题
项目编号：
QJY20211034
出版年：
2024
新教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(16)
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