新教育2024，Issue(16) ：28-30.

基于语文核心素养的"六步教学法"在初中语文教学中的运用策略研究

王坤
新教育2024，Issue(16) ：28-30.
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基于语文核心素养的"六步教学法"在初中语文教学中的运用策略研究

王坤1
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  • 1. 海南省海口市灵山中学
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摘要

结合实践案例从具体运用策略、教学实践效果、学生学习态度与能力提升等方面展开深入研究,分析了"六步教学法"在古诗词赏析、作文写作指导方面的应用效果.研究结果表明,"六步教学法"在初中语文教学中具有积极的教育意义和实践价值,为促进学生的语文核心素养提升提供了有效的教学策略和思路.

关键词

语文核心素养/初中语文教学/六步教学法/实践案例分析

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出版年

2024
新教育

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