新教育2024，Issue(16) ：33-35.

中学生参与美术微课短视频制作的意义及策略

张静静
新教育2024，Issue(16) ：33-35.
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中学生参与美术微课短视频制作的意义及策略

张静静1
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作者信息

  • 1. 海南省临高县西南大学临高实验中学
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摘要

随着信息技术的快速发展,微课短视频作为一种新型的教学辅助手段,正逐渐在中学美术课堂教学中得到广泛应用.引导中学生参与美术微课短视频制作可提高中学美术课堂教学的效果,培养学生的综合素质,达到多元育人的重要目标.

关键词

美术微课短视频/美术课堂/短视频制作/多元育人

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出版年

2024
新教育

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