基于学习活动观的小学英语课堂教学实践路径——以外研版(三起)五年级下册Module 6 Unit 1为例
莫海燕1
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作者信息
1. 海南省海口市第二十六小学
折叠
摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确指出,英语课堂教学提倡"以主题为引领、语篇为依托、学习活动观为途径"的新教学模式来实施有效教学活动,落实英语学科核心素养.以外研版五年级下册Module 6 Unit 1为例,从语篇研读、目标锚定和活动实施三个层面进行一系列的学习理解,实践应用,迁移创新,实现对学生核心素养的培养.
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