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核心素养视角下学生数学观察能力的培养策略
核心素养视角下学生数学观察能力的培养策略
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中文摘要：
随着新课改的不断推进,提升学生核心素养成为关键,在小学数学教学中应培养学生的数学观察能力,使学生形成完善的数学学科核心素养.教师应丰富教学内容、优化教学流程、指导解题方法,培养学生数学观察能力,使其高效解决数学问题,提升教学质量与效率.
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作者：
朱文苏
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作者单位：
江苏省常州市武进区学府小学
关键词：
小学数学
核心素养
数学观察能力
基金：
江苏省常州市武进区"十四五"规划2023年度课题
项目编号：
wjk2023-252
出版年：
2024
新教育
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ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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