基于跨学科的小学综合实践活动"校本化"课程开发与实施

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：基于跨学科的综合实践活动"校本化"课程以培养学生综合素养为旨归,学生在教师的引导下,亲身经历实践活动,利用跨学科知识和方法,解决生活中的现实问题,完成较为复杂的具有挑战性的任务.该课程具有生活性、开放性、综合性、实践性、跨学科等特点.文章阐述了基于跨学科的小学综合实践活动"校本化"课程开发原则、开发路径与实施策略.

作者：

罗彩云

展开 >

作者单位：

福建省泉州市西隅中心小学

关键词：

综合实践活动 "校本化"课程开发原则开发路径实施策略

基金：

福建省泉州市鲤城区教育科学"十四五"规划课题

项目编号：

LCJG1452-145

出版年：

2024

新教育

ISSN：

年,卷(期)：2024.(17)