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指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探索
指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探索
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中文摘要：
新课标背景下,培养学生的计算思维是高中信息技术必不可少的教学任务之一.教师应积极探索项目化教学路径,培育学生的计算思维,提高学生的学习 自主性,培养学生的信息技术核心素养,促进学生的个体成长与综合发展.在开展项目化信息技术教学时,教师应依托教学内容,强化项目化教学导向性;依托教学方式,培养项目化教学自主性;依托教学目标,发展项目化教学创造性.
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作者：
黄燕瑜
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作者单位：
福建省晋江市紫峰中学
关键词：
高中信息技术
项目化教学
计算思维
路径探索
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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