指向计算思维的高中信息技术项目化教学路径探索

黄燕瑜¹

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作者信息

1. 福建省晋江市紫峰中学
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摘要

新课标背景下,培养学生的计算思维是高中信息技术必不可少的教学任务之一.教师应积极探索项目化教学路径,培育学生的计算思维,提高学生的学习自主性,培养学生的信息技术核心素养,促进学生的个体成长与综合发展.在开展项目化信息技术教学时,教师应依托教学内容,强化项目化教学导向性;依托教学方式,培养项目化教学自主性;依托教学目标,发展项目化教学创造性.

关键词

高中信息技术/项目化教学/计算思维/路径探索

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出版年

2024

新教育

ISSN：

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