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新课标背景下口头复述能力的历练策略例谈
新课标背景下口头复述能力的历练策略例谈
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中文摘要：
复述作为口头语言的典型代表,深受部编版教材的关注.文章提出要厘清结构,在把握内容中指导复述;聚焦方法,在提供支架中指导复述;针对特质,在合作互通中指导复述.
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作者：
黄洁
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作者单位：
江苏省张家港市外国语学校
关键词：
复述能力
核心素养
合作学习
出版年：
2024
新教育
新教育
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(17)
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