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小学数学教学中融入数学史素材的教学实践

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小学数学教学中融入数学史素材的实践与探索,与现代课堂教学高度匹配.教师对学情进行调查及观察,分析数学史素材在小学数学教学中的作用和意义.数学课堂融入数学史素材可以激发小学生的兴趣和好奇心,增强他们对数学的学习动力.教师在教学中可以通过数学史素材讲述数学的发展历程,帮助学生更好地理解数学的概念和原理.

蔡华红

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广西壮族自治区防城港市防城区第四小学

小学数学 数学史 教学实践

2024

新教育

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ISSN:
年,卷(期):2024.(17)