国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新教育
2024,
Issue
(17) :
77-78.
小学语文教学中培养学生形象思维的路径探析
郑丽敏
新教育
2024,
Issue
(17) :
77-78.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
小学语文教学中培养学生形象思维的路径探析
郑丽敏
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西壮族自治区防城港市防城区第二小学
折叠
摘要
在小学语文教学中,注重对学生形象思维的培养可以促进学生语文核心素养目标的落实.结合语文课程及学生特点,教师可以通过想象、联想及激发学生的情感等方面对学生进行形象思维的培养,以激发学生的好奇心和求知欲,培养学生积极思考的习惯,促进学生核心素养的形成.
关键词
部编教材
/
阅读教学
/
形象思维
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2024
新教育
新教育
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果